Při návrzích strategie informačního systému naší školy jsem vycházel z následujícího rozboru.

      Původně byly tyto stránky (na intranetu) nadepsány "Kantoři". Po dvou letech naivní snahy jsem "i", reprezentující na Internet kálející kolegy, vymazal. (Omluvou kolegů by nemělo být ani to, že dostáváme od Zemana (E.) již několik let kvalitní projímadlo. ^{(napsáno 2002)} Nyní má nálepku Indoš.) ... - odskočil jsem si na záchod, promiňte, ale již pokračuji. Přečetl jsem si zajímavý článek na téma Indoš ze stránek Asociace ředitelů gymnázií. Cituji alespoň jeho závěr, který mi promlouvá z duše:

... Jakožto učitel VT se projektu nezúčastním, dokud nebude racionálně a systematicky fungovat. Mám (musím mít ? nechci otevírat diskuzi o platech ve školství) kromě výuky další podnikatelské aktivity (po víkendech a večerech) a nenechám se vtáhnout do projektu, který slibuje neplacenou práci a zklamání z výsledků.
      Projekt jako celek neodmítám, ale myslím, že bez peněz a kvalifikovaného řízení je odsouzen k nezdaru. Školství prostě v tomto státě není prioritou, bez ohledu na řeči politiků. (Ing. Pavel Roubal, Gymnázium Pacov)

---

      Občanské sdružení AISIS připravilo pro pedagogy soutěž "PC za nápad". Jak dopadne učitel, který má na stole školní 486-ku? Napíše následující mail. A jak to pokračovalo? Dostal jsem od zástupce sdružení Aisis odpověď v tom smyslu, že se nejedná o žádnou aroganci, ale o dobrou věc. O tom jsem se nakonec na vlastní kůži přesvědčil. Účastnil jsem se a společně s dalšími 100 kolegy vyhrál počítač. A nelitoval jsem, že jsem pro výhru vážil dlouhou cestu (400 km), protože jsem se po dlouhé době dočkal s ostatními kolegy něčeho, na co ze školy nejsem zvyklý. Bylo to uznání. Navíc od lidí, kterým na učitelech bezprostředně nemusí záležet (zástupci fy T-Mobile). Musím se ještě pochválit, že jsem byl jedn z pěti učitelů, jehož nápad byl jako netradiční zvlášť oceněn. Jak také můžete využít mobilní telefon si můžete přečíst zde.

      Zatímco žáci devátých tříd konali na naší škole přijímací zkoušky, studenti kvarty A a B víceletého gymnázia skládali "Malou maturitu". Srovnání najdete zde.

      Jak může škola získat 500 000,- Kč (přesněji: jak tuto částku ušetřit - podrobněji zde). Má to však jeden háček. Asi 5% ředitelů škol má strach z kritiky žáků a rodičů při zavádění Linuxu do škol.